.

 'אוטיזם 1 על 1'

קורס אינטרנטי מורחב

הורים ומטפלים יקרים, רוצים לקבל כלים להתמודדות עם אוטיזם?

בקורס אינטרנטי 'אוטיזם 1 על 1' בהנחיית פרופ' אתי דרומי תקבלו תשובות לכל שאלה שמטרידה הורים ואנשי מקצוע וכמובן תקבלו כלים להתמודדות עם התנהגויות שונות של ילדים עם צרכים מיוחדים 

מטרות הקורס 

להעשיר את הידע של הורים ואנשי מקצוע לגבי חידושים בתחום האוטיזם- דרכי אבחון וטיפול.

להגדיר מושגים כדי לשפר את התקשורת בין אנשי מקצוע שונים המטפלים באותו ילד.

לסייע להורים להפוך לשותפים פעילים בתוכניות הטיפול בילד.

להקל על ההורים להגיע להחלטות נכונות לגבי הצרכים של הילד לאורך חייו.

למי מיועד הקורס

להורים ולבני משפחה נוספים (סבא וסבתא, אחים בוגרים)-
בכל אחד משלבי ההתמודדות כמשפחה מיוחדת.

 

לאנשי מקצועות הבריאות:
קלינאי תקשורת, מרפאים בעיסוק, פיזיוטרפיסטים, מטפלים במוסיקה,
באמנות ובתנועה, מורים בחינוך המיוחד ובחינוך הרגיל, מנתחי התנהגות, 
מנחי שילוב ומשלבים.

הקורס מועבר בצורה נגישה, מאורגנת וברורה שתעודד תקשורת טובה
ואיכותית בין הורים לבין אנשי המקצוע.

הקורס מכיל סרטונים, מצגות ולינקים שנבחרו בקפידה ומאורגנים בצורה כזאת
שתאפשר להסתדר בקלות ולקבל ידע עדכני בצורה ברורה.

אין כל צורך לצפות בכל השעורים בסדר בו הם מופיעים.
כל אחד יכול לבחור את הנושאים המענינים אותו בכל נקודת זמן.

חומרי הקורס זמינים במשך 12 חודשים,
אפשר לצפות בסרטונים בכל מקום,
בכל זמן, ובכל מחשב, טבלט או טלפון נייד.

למסיימי הקורס תישלח תעודת גמר חתומה ע"י פרופ' דרומי

מהם תכני הקורס?

הקורס כולל 35 שיעורים מאורגנים ב-5 סדרות 
ובנוסף מבחר הוובינרים המבוקשים מהשנים האחרונות

סדרה 1: עובדות על אוטיזם

בסדרה זו נדבר על מה באמת חשוב שכל משפחה תדע לאחר שהילד קיבל אבחנה:

מה ידוע היום על אוטיזם, מהם הקריטריונים לאבחנה, איך ניתן לבדוק מה תפקוד הילד בכל אחד מתחומי ההתפתחות.

נלמד מה ההבדל בין הסימפטומים של בנים ובנות, מה מנבא את עתיד הילד,

מה ההבדל בין אבחון בתחנה להתפתחות הילד לבין פיתוח תוכנית טיפול,

מה התפקיד של כל אחד מאנשי המקצוע שמטפלים בילד.

סדרה 2: משפחות לילדים עם אוטיזם

בסדרה זו נעסוק בנושאים חשובים לתפקוד המשפחה המיוחדת כולה:

נלמד איך לשתף את האחים והסבים והסבתות, השכנים והאורחים בעובדה שהילד הוא ילד מיוחד, איך מספרים לילד שהוא ילד מאובחן.

מדוע כדאי לעודד אינטראקציות של הילד עם האחים שלו, למה חשוב לעקוב אחר התפתחות האחים ומה אנחנו יודעים ממחקרי גנטיקה על סיכונים במשפחות שיש בהן כבר ילד אחד מאובחן עם אוטיזם.

סדרה 3: תקשורת, שפה, דיבור, חשיבה ומשחק

בסדרה זו נלמד מה ההבדל בין תקשורת, הבנת שפה והפקת דיבור וכיצד לבדוק כל תחום בנפרד:

מתי אפשר להחליט מהו ה-IQ של הילד, מהי תקשורת תומכת וחליפית ומה החשיבות שלה ברכישת שפה ודיבור, כיצד קובעים את רמת המשחק של הילד ומה אפשר ללמוד כאשר אנחנו צופים במשחק ספונטני.

סדרה 4: הגישות השונות לטיפול בילדים על הרצף

בסדרה זו נתאר ונסביר את העקרונות העיקריים, היתרונות והחסרונות של כל גישת טיפול:

נסביר איך אפשר לבחור את הגישה המתאימה ביותר לכל ילד, ולבדוק האם הילד מתקדם בהתאם לצפוי.

נבין ביחד אילו אסטרטגיות מופעלות בחדר הטיפול, נעשיר את מאגר הרעיונות לפעילות אפשרית עם הילד.

נדגים באמצעות סיפורים מהקליניקה איך לעודד הורים לשתף פעולה במהלך הטיפול ולא להרים ידיים לאחר מספר טיפולים.

סדרה 5: אוסף של סרטונים פרקטיים ותשובות לשאלות נפוצות

בסדרה זו מוצגים רעיונות והצעות לפתרון מעשי בהקשר להתמודדות היומיומית בבית. לדוגמא: התנהגות במצבי גרייה עצמית, פתרונות למצבי חרדה, מה ידוע על רגרסיה, כיצד לתווך מריבות בין האחים.

ובנוסף-  מבחר הוובינרים המבוקשים

 מהי הגישה ההתפתחותית-טבעית (NDI)

 

הרצאה 1: מודל התפתחותי-טבעי.

ההרצאה מפרטת את עקרונות היסוד בגישה ומביאה ממצאי מחקרים שהתקיימו בעיקר בארה"ב ובהם הוכחה ההשפעה של הטיפול בגישה זו על התפתחות התקשורת, הבנת השפה והדיבור. כמו כן מוצג מחקר שהראה שההשפעות החיוביות של טיפול על פי עקרונות ה-NDI נשמרות לאורך שנים והוכיח שילדים צעירים שטופלו בה מראים יתרון על פני ילדים שטופלו בגישות אחרות

הרצאה 2: דיבור זה לא כל הסיפור.

ההרצאה מרחיבה את ההבנה לגבי מנגנון הדיבור ומה קובע האם ילדים על הרצף שכבר מדברים ישתמשו בדיבור למטרות תקשורתית. בהרצאה אני מסבירה את העקרונות החברתיים שמאפשרים דיבור יעיל, ומסבירה כיצד ניתן לעבוד עם ילדים על הרצף כדי שיוכלו להשתתף בשיחה ולהעביר מידע לאדם אחר.

הרצאה 3: חשיבות הקריאה המשותפת בספר.

ההרצאה מוקדשת לנושא הטריאדה וכמה חשוב לתרגל ילדים בפעילות משותפת עם מבוגר (הורה או מטפל). בהרצאה מודגמים עקרונות הגישה ההתפתחותית-טבעית (NDI) באמצעות הפעילות של קריאה משותפת בספר. מובאות דוגמאות לספרי ילדים המתאימים לילדים בגילאים שונים וכיצד ניתן להשתמש בפעילות של קריאת ספר כדי לקדם את ההקשבה לשפה, כדי לטפח קשב משותף, וכדי להנגיש את המודל ולנהל שיחה על התוכן של הסיפור.

 משפחות מיוחדות שואלות הרבה על......

 

הרצאה 1: האם אוטיזם גנטי?

מה ידוע היום על הקשר בין גנטיקה לאוטיזם? סכום עיקרי הממצאים החדשים של חוקרים שונים העוסקים בשאלה זו. עדיין לא פוצח הקשר בין גנטיקה לאוטיזם למרות שברור שהמוח האוטיסטי פועל באופן שונה מהמוח של נוירוטיפיקאלים. אוטיזם היא תופעה נוירו-ביולוגית התפתחותית וכמה גורמים גנטיים ואפיגנטיים במשותף קובעים את רמת הסיכון לאוטיזם במשפחה.

הרצאה 2: מה ההבדלים בין בנים לבנות?

מה הבדלים במופע הקליני של הלקות בקרב בנים ובנות. בשנים האחרונות גברה ההכרה שאוטיזם בקרב נשים שונה מאוטיזם בקרב גברים ואחת הסיבות לכך שהתפוצה של אוטיזם גבוהה יותר בקרב גברים קשורה לעובדה שכל כלי המדידה והאיבחון נבנו על יסוד מה שידוע על אוטיזם בקרב בנים. בהרצאה אני מציינת מהם סימני אוטיזם בקרב בנות ונשים ומדוע האבחנה של אוטיזם אצל בנות מורכבת יותר ובדרך כלל מאוחרת יותר מאשר אצל בנים.

הרצאה 3: מתי ואיך לספר לילד?

ההרצאה מוקדשת לשאלה פרקטית והיא מתי ואיך לספר לשאר בני המשפחה, לאחים, ולילד עצמו שהוא אובחן באוטיזם. שאלה זו מעסיקה כל משפחה ויש לשקול באופן רציני מהי הדרך הנכונה ומתי הזמן הנכון לחשוף את האבחנה. ההרצאה כוללת הסברים מדוע חשוב לספר ודוגמאות כיצד ניתן לעשות זאת בגילאים שונים.

הרצאה 4: איך בונים תוכנית טיפול?

ההרצאה הרביעית עוסקת בשאלה כיצד בונים תכנית טיפול לילדים עם אוטיזם. בהרצאה זו נדון בשלושה עקרונות חשובים בבניית תוכנית טיפול: 1) התאמת התוכנית לפרופיל התפקודי של כל ילד בכל נקודת זמן לאורך ההתפתחות, 2) שיתוף ההורים ובני משפחה נוספים בתוכנית ההתערבות, 3) הכרות בסיסית עם עקרונות הטיפול בכל אחת מגישות ההתערבות. בהרצאה אני מתייחסת להתאמת התוכנית לגיל הילד ולהעדפות שלו ושל הוריו, מהם התפקידים המיוחדים של כל מטפל בצוות המקצועי ומה ניתן ללמוד ממחקרים על ההשפעות של טיפולים מסוגים שונים.

מה תלמידים מספרים על הקורס?

עדויות של הורים ומטפלים

אבא של י.

"צפיתי בסרטונים, במילה אחת - מהמם! תכליתי, תמציתי, מעניין וקולע.

אני מאמין שזה יהיה ויראלי מכיוון שאנשים אוהבים לקבל מידע בדרך מהירה, פשוטה וממקור מהימן. 

פרויקט מבורך שיעזור להנגיש את המידע הכל כך חשוב להמון אנשים, בכל מקום."

אבא של נ.

"אם הייתי נחשף להרצאות שלך זה היה מקל מאוד ועוזר לעבור את שלב הקבלה וההשלמה עם המצב, ברמה של לחסוך דיכאון וחוסר אונים מוחלט."

אמא של ורד

"צפיתי בחלק קטן של הסרטונים. נדהמתי. זהו אוצר. זמן רב לא נתקלתי (באיזה שהוא תחום) בהגשה של רעיון שהיא מתומצתת. מדויקת.אקדמית. נאמנה באופן מוחלט לנושא. מרחיבה את התמונה למה שמתרחש בעולם. מפורטת מסודרת ומקוטלגת באופן הכי סדור שניתן. נוגעת בפרטים. החוויה היא של למידה נטו. אין אף מילה מיותרת. יש חזרות מעטות והן רק לצורך חידוד, הדגשה וסיכום. מבחינת התוכן, יש המון חידושים. מבחינת ליווי להורה המתמודד זה נראה לי ממש הצלה סדורה. אין לי ספק שלו היית לנו בתחילת דרכינו עם נועה, חייה היו שונים לחלוטין, סבל רב היה נמנע ממנה."

אמא של יואב

"התוכנית המקוונת קלה לתפעול ונוחה מאוד מבחינת תחומי עניין. הרצאה אחת לא תלויה בשניה והיה לי נוח לקפוץ מהרצאה אחת לאחרת עפ"י מה שעניין אותי והיה לי חשוב באותו רגע. אני לא מכירה הרבה משפחות לילדים על הרצף ודרך ההרצאות גיליתי כמה משותף לי עם משפחות נוספות. גיליתי שהתחושות וההתלבטויות האישיות שלי, בעצם משותפות להרבה משפחות הנמצאות במצב דומה. פרופ' דרומי מדברת לציבור שלם, אבל התחושה במהלך התוכנית היא שהיא מדברת אלי באופן אישי. היא מסבירה בהרחבה,סבלנות ובפשטות על נושאים מהותיים בחיי היום יום של משפחה מיוחדת. אני מרגישה חוזק, אני מרגישה שצברתי ידע. גיליתי כמה מעט ידעתי בתור אמא ללא רקע בהתפתחות הילד. אני ממשיכה לגלות כמה המידע שנגיש לציבור אינו תמיד מלא או מדויק. אני ממליצה על התוכנית לא רק למשפחות מיוחדות, אלא לכל אחד"

מהי ההשקעה שלך בקורס המורחב?

 

 סה"כ ההשקעה שלכם בקורס 

6,100 ש"ח

אבל...

החלטנו לצאת במבצע השקה מיוחד לקורס המורחב 

2,670 ש"ח בלבד!   

ניתן לחלק עד 10 תשלומים 

(עד 3 ללא ריבית)

 

 

הרשמו כאן לרכישת הקורס במחיר מבצע השקה!

לאחר התשלום תקבלו קוד גישה אישי עבורכם ותוכלו מיד להתחיל לצפות בשעורים

לפרטים נוספים ולרכישה טלפונית 051-2145533

קצת על מנחת הקורס

פרופ' אתי דרומי

קלינאית תקשורת עם ניסיון של למעלה מארבעים שנה,

מרצה וחוקרת באוניברסיטת תל אביב.

חוקרת אוטיזם כבר כעשרים שנה ומשתתפת קבועה בכנסים החשובים

בעולם על אוטיזם והתפתחות האדם.

בשנת 2018 יצא לאור ספרה "אוטיזם- מסע להבנת הרצף"

שהפך לרב-מכר ונמכר באלפי עותקים.

 

את הקורס פרופ' דרומי פיתחה כהמשך לסיפרה,  

במטרה לקשר בין התיאוריה לבין הפרקטיקה של הטיפול בילדים עם לקות על הרצף.

הקורס פותח בעקבות שיחות עם הורים בקליניקה ועל בסיס הדרכות של מטפלים.

הקורס מסייע לשיתוף פעולה בין הורים ואנשי מקצוע ובכך משפר באופן ניכר

את תהליך העבודה עם הילד המאובחן.

שאלות ותשובות 

לאיזה גילאים הקורס מתאים?

תכני הקורס מתאימים גם לגיל הרך, גם לגילאי בית ספר וגם למתבגרים.

רק קבלנו אבחנה. האם הקורס יתאים לנו?

תכני הקורס מתאימים תוך כדי תהליך האבחנה במכון התפתחות, מיד לאחר קבלת אבחנה, תוך כדי חיפוש קלינאי תקשורת או גישת טיפול, לאחר תקופה של טיפול כעזרה במעקב אחר התקדמות הטיפול, לקראת החלטה על מסגרת חינוכית.

האם תכני הקורס זהים לתכני הספר "מסע להבנת הרצף"?

הלימוד בקורס מכסה תכנים חשובים להבנת אפיוני אוטיזם ולהתנהלות יומיומית בבית. הספר משלים את הקורס ומאפשר העמקה בנושאים שמענינים את הקורא בנקודות זמן שונות.

שילוב של שני המקורות- הקורס והספר- נותן בסיס מקיף להבנת לקות על הרצף.

למה כדאי לי ללמוד דווקא בקורס הזה? 

פרופ' אתי דרומי היא מרצה מנוסה מאוד שלימדה קורסים רבים באוניברסיטת תל-אביב על התפתחות האדם ולקויות בהתפתחות ילדים. כבר שנים רבות היא חוקרת אוטיזם ומטפלת באופן אישי כקלינאית תקשורת בכירה בילדים ובבני משפחותיהם.

את הידע הרב שצברה גם באקדמיה וגם בקליניקה ריכזה בקורס זה, אותו היא מעבירה בצורה בהירה בגובה העיניים.

 

למה חשוב למטפלים ולאנשי מקצוע ללמוד בקורס?

כל ילד עם אוטיזם מקבל טיפולים מסוגים שונים. בהכשרה לתחומי טיפול רבים לא נכלל קורס מקיף בנושא אוטיזם.  

הלימוד בקורס שלי יפגיש את אנשי המקצוע עם מידע מבוסס ואמין ורעיונות לעבודה קלינית.

הקורס יהפוך כל איש מקצוע ליעיל יותר ומצליח יותר. 

האם צריך לצפות בכל הקורס?

כמובן שאפשר לצפות בכל השעורים לפי הסדר... אפשר גם לחזור תמיד לשעור שמעניין אותך במיוחד.

אפשר גם לבחור שעור מסוים ולעבור בין השעורים ללא סדר. הרבה אנשים ניגשים לקורס לפי השלב בו נמצא הילד- כאשר מגלים סימנים מדאיגים, לפני אבחון, בתהליך האבחון, מיד לאחר האבחון. 

אם יש לי כבר את הקורס, האם אפשר לרכוש רק את מבחר הוובינרים?

כן, ניתן לרכוש את מבחר הוובנרים המבוקשים בלבד! ניתן ליצור קשר בווטסאפ או בטלפון.

לכמה זמן הקורס פתוח?

הקורס פתוח למשך 12 חודשים מרגע רכישתו. במידת הצורך הקורס יהיה זמין לפי בקשתכם גם לאחר מכן. 

לפרטים נוספים עקבו אחרינו ברשתות החברתיות, או צרו קשר:
051-2145533 | info@accordcenter.com

נבנה באמצעות מערכת דפי הנחיתה של רב מסר

.